ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 

Στα τόσα πολλά και τόσο σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθήτριες και οι μαθητές κάνοντας τηλεκπαίδευση εν μέσω καραντίνας, το Υπουργείο πρόσθεσε ακόμα ένα αποφασίζοντας τη διενέργεια των προαγωγικών εξετάσεων μέσω τράπεζας θεμάτων! Αυτή η απόφαση σημαίνει ότι τα παιδιά της Α λυκείου θα εξεταστούν  στα 2 από τα 4 μαθήματα με τη μέθοδο των πανελληνίων εξετάσεων και όχι με θέματα που θα βάλουν οι καθηγήτριες και καθηγητές που τα διδάσκουν!  Ανεξάρτητα από την γνώμη που μπορεί η καθεμία και ο καθένας να έχει για την τράπεζα θεμάτων, στην παρούσα συγκυρία και με αφορμή την κατάσταση στο δικό μας σχολείο (που σίγουρα δεν είναι η χειρότερη) εκφράζουμε την βαθιά μας ανησυχία γιατί:

• Λόγω έλλειψης μαθηματικού το μάθημα των μαθηματικών της Α΄λυκείου διδάχθηκε με αρκετά κενά και η ύλη που απαιτεί η τράπεζα θεμάτων ακόμα και αν καλυφθεί, θα υπολείπεται της πλήρους διδασκαλίας.
• Η τηλεκπαίδευση δεν υποκαθιστά την εκπαίδευση δια ζώσης. Για όλα τα μαθήματα, είτε διδάχθηκαν στο σύνολο των προβλεπόμενων ωρών είτε όχι, θα είναι εξαιρετικά δύσκολη η ανταπόκριση των παιδιών.
  

Η συγκέντρωση από το σύνολο των σχολείων, των χαμένων ωρών στα μαθήματα που θα εξεταστούν με τράπεζα θεμάτων, αποτελεί πρόσθετο επιχείρημα για να μην εφαρμοστεί η τράπεζα θεμάτων τουλάχιστον για την φετινή χρονιά, την ήδη τόσο επιβαρυμένη.

Με εκτίμηση

το ΔΣ του Συλλόγου Γονέων του 1ου ΠΓΛ Αθήνας

Πρόσκληση διαδικτυακής συνάντησης με θέμα «Παιδιά και έφηβοι στις ημέρες του ΜΕΝΟΥΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ: ενημέρωση για την πανδημία COVID-19, μέρος Γ΄» που διοργανώνεται από την ΠΔΕ Αττικής.

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής σε συνεργασία με την Μονάδα Λοιμώξεων της Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής του ΕΚΠΑ και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών της Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ «Στρατηγικές Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας» σας προσκαλούν στην ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση με γενικό θέμα:

«Παιδιά και έφηβοι στις ημέρες του #ΜΕΝΟΥΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ : ενημέρωση για την πανδημία COVID-19, μέρος Γ΄», η οποία κα πραγματοποιηθεί σε συνθήκες ζωντανής μετάδοσης στο Youtube:

                              τη Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου και ώρες 18:00-20:00.

Συμμετέχουν επίσης τα δίκτυα του ΟΚΑΝΑ και του προγράμματος «Από το Α ωσ το Ω : μια Ακαδημία για Γονείς» της Ελληνικής Εταιρείας Εφηβικής Ιατρικής (Ε.Ε.Ε.Ι.)

Η ενημερωτική εκδήλωση απευθύνεται στους γονείς των μαθητών και μαθητριών, στους εκπαιδευτικούς και στα στελέχη εκπαίδευσης. Σας ενημερώνουμε ότι έχουμε δημιουργήσει ηλεκτρονική φόρμα εγγραφής και υποβολής ερωτημάτων, στην οποία μπορείτε να πραγματοποιήσετε την εγγραφή σας και να υποβάλετε σχετικά ερωτήματα προς τους εισηγητές μέχρι την Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου και ώρα 23:59:59 επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

                           https://forms.gle/kHGrPEH8AKiL3FnB7

Τα ερωτήματα θα απαντηθούν από τους προσκεκλημένους ομιλητές κατά τη διάρκεια της ενημερωτικής τηλεσυνάντησης.

Οι εγγεγραμμένοι εκπαιδευτικοί και τα στελέχη εκπαίδευσης που επιθυμούν βεβαίωση παρακολούθησης, θα πρέπει να επιβεβαιώσουν την παρουσία τους κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης στη φόρμα επιβεβαίωσης παρακολούθησης:

                             https://forms.gle/QZo6ZZBT8tMz7UWy7

Για να παρακολουθήσετε την ενημερωτική συνάντηση ζωντανά, δεν έχετε παρά να πληκτρολογήσετε την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση σε ένα φυλλομετρητή:

                             https://youtu.be/S0jvcBgwomg

Αγαπητές/οί γονείς και κηδεμόνες

Σας προωθούμε πρόσκληση σε διαδικτυακή εκδήλωση - συζήτηση που διοργανώνει το 15μελές των μαθητριών/μαθητών του σχολείου μας την Κυριακή 06.12.2020 στις 19:00.

Καλησπέρα αγαπητές/οι γονείς καθηγήτριες/τες και κ. Διευθυντά.

Σας ανακοινώνουμε ότι το Σάββατο θα πραγματοποιηθεί ηλεκτρονική Γενική Συνέλευση μέσω discord στην οποία προσκλήθηκαν όλες/όλοι οι μαθητριες/τες. Σας ενημερώνουμε ακόμα πως την κυριακή στις 19:00 θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση-συζήτηση για την αστυνομική/κρατική βία λόγω της επετείου από τα 12 χρόνια της δολοφονίας του μαθητή Αλέξανδρου Γρηγορόπολου από τον Ειδικό Φρουρό Επαμεινώνδα Κροκονέα ο οποίος σήμερα βρίσκεται ελεύθερος. Θα αποσταλεί σύνδεσμος όπως και η διαδικασία για την παρακολούθηση την Κυριακή το πρωί. Είστε όλες/όλοι ελεύθερες/οι να παρακολουθήσετε και να συμμετάσχετε.

Παρακαλούμε τον κ. Διευθυντή και τον Σύλλογο να προωθήσουν το μηνυμα αυτο στις/στους καθηγήτριες/τες και στις/στους γονείς αναλόγως.

Σας περιμένουμε,

Το Δεκαπενταμελές Συμβούλιο.

 

ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

1^η Δημοτικής Κοινότητας Δήμου Αθηναίων

e mail: enosigoneon.1o@gmail.com

Τελικά ποιος πρέπει να πάρει απουσία???

Μύθοι και Πραγματικότητα

ΜΥΘΟΣ: «Είναι όλα έτοιμα για την ασφαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς» (Δηλώσεις της Υπουργού Παιδείας, 9/9/2020)

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ: Σεπτέμβρης – Οκτώβρης 2020: Τα παιδιά μας παρακολουθούσαν μάθημα σε τάξεις «κλουβιά» των 25 τουλάχιστον μαθητών, με μεγάλες ελλείψεις σε καθηγητές που δεν καλύφθηκαν ποτέ, με παγουρίνο για νάνους και μάσκες για γίγαντες, με μία καθαρίστρια ανά σχολείο, χωρίς τακτικές απολυμάνσεις (ούτε καν στα σχολεία που έκλειναν λόγω κρουσμάτων), χωρίς να γίνονται μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ σε μαθητές και καθηγητές.

Στις 6/11/2020 περισσότερα από 500 σχολεία ήταν κλειστά λόγω κρουσμάτων, χωρίς να γίνεται ιχνηλάτηση και δειγματοληπτικά τεστ ακόμα και στα σχολεία αυτά. Όλο το χρονικό αυτό διάστημα οι γονείς αναγκάζονταν να πληρώνουν τα τεστ από την τσέπη τους, ενώ δεν υπήρχαν σαφείς οδηγίες προς το σχολείο ή τους γονείς για τους απαιτούμενους χειρισμούς σε περίπτωση κρούσματος και γενικά χωρίς καμία παρακολούθηση της διασποράς των κρουσμάτων στην σχολική κοινότητα. Κανένα ενδιαφέρον δεν υπήρξε για την παροχή στους μαθητές των τμημάτων που έκλειναν με τα απαραίτητα μέσα τηλεκπαίδευσης.

ΜΥΘΟΣ: Οι καταληψίες αποτελούν «ισχνές μειοψηφίες» που επιδίδονται «σε έκνομες ενέργειες», οι καταληψίες είναι «αρνητές της μάσκας», οι καταλήψεις είναι «εστίες διασποράς του κορονοϊού», «χρέος του Υπουργείου και της Πολιτείας είναι να αφουγκράζεται τις αγωνίες των μαθητών και των γονιών, να προσαρμόζεται στην υγειονομική κρίση και να αναζητά λύσεις», «ο αποκλεισμός των καταληψιών από την τηλεκπαίδευση είναι παιδαγωγικό μέτρο»! (Δηλώσεις της Υπουργού Παιδείας, Οκτώβρης 2020)

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ: Στις 28/9/2020 περισσότερα από 700 σχολεία τελούσαν υπό κατάληψη. Τα δίκαια αιτήματα των μαθητών αγκαλιάστηκαν από το σύνολο της σχολικής κοινότητας και εξέφρασαν τις πραγματικές και υπαρκτές αγωνίες μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών. Στις 9/10/2020 το Υπουργείο Παιδείας «υποδέχτηκε» με ΜΑΤ και χημικά, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς που πραγματοποίησαν κινητοποίηση, ενώ στις 15/10/2020 έγινε σύλληψη 14χρονου μαθητή, ο οποίος κρατήθηκε στην ΓΑΔΑ για 4 ημέρες και σύρθηκε στα Δικαστήρια!!

ΜΥΘΟΣ: «Είμαστε καθ’ όλα έτοιμοι για τη μεταφορά της μαθησιακής διαδικασίας στην εξ αποστάσεως μορφή της, στηρίζουμε με κάθε μέσο τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους, τους εκπαιδευτικούς μας, τα στελέχη μας, και είμαστε αισιόδοξοι ότι σε λίγο καιρό θα επανέλθουμε στην κανονικότητα» (Δηλώσεις Υπουργού Παιδείας, 6/11/2020).

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ: Την Δευτέρα 9/11/2020, με το «καλημέρα» της τηλεκπαίδευσης, το σύστημα άντεξε ΜΟΝΟ για τις δύο πρώτες διδακτικές ώρες, στην συνέχεια «έπεσε» και χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικοί αδυνατούσαν να συνδεθούν. Σήμερα 10/11/2020, υπάρχει αδυναμία σύνδεσης με την πλατφόρμα του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και των ιστότοπων των σχολείων και σοβαρότατα προβλήματα και στην πλατφόρμα «webex». Αν και η Υπουργός έκανε λόγο για εξοπλισμό των σχολείων με 80.000 φορητές συσκευές, μέχρι και χθες οι συσκευές αυτές δεν «βρήκαν τον δρόμο τους» για τα σχολεία, για τους εκπαιδευτικούς και μαθητές που δεν έχουν.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Τελικά οι μαθητές είχαν δίκιο!!

Η Κυβέρνηση και το Υπουργείο είναι οι πραγματικά απόντες από τα σχολεία!!

Αν άκουγαν τους μαθητές, αν άκουγαν τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς, αν πραγματικά «αφουγκράζονταν τις αγωνίες τους» όπως λένε, αν πραγματοποιούσαν τα δίκαια αιτήματά τους, δεν θα φτάναμε εδώ!!

Η Κυβέρνηση με την πολιτική της και την στάση της κλείνει τα σχολεία, αφού εδώ και 8 μήνες δεν πήρε ούτε ένα μέτρο για την ασφαλή επιστροφή των παιδιών μας στα θρανία τον Σεπτέμβρη, ούτε ένα μέτρο για την πρόσβαση στην τηλεκπαίδευση όλων των μαθητών.

Πρέπει ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ να ληφθούν ουσιαστικά μέτρα για την ασφαλή επάνοδο των παιδιών μας στα σχολεία και όσο διαρκεί η τηλεκπαίδευση να διασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση όλων των παιδιών σε αυτή.

Ζητάμε:

• Δωρεάν ηλεκτρονικά μέσα για την τηλεκπαίδευση με ευθύνη του Κράτους σε όλους τους μαθητές. Καμία καταγραφή απουσίας σε μαθητές που δεν έχουν τα μέσα να συμμετέχουν στην τηλεκπαίδευση. Καμία διακοπή ρεύματος και ιντερνέτ που θα στερεί από τους μαθητές την συμμετοχή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ουσιαστική αναβάθμιση του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, ώστε να καλύπτει τις ανάγκες όλων την δημόσιων σχολείων.

• Αποφασιστική μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα.

• Άμεση πρόσληψη του αναγκαίου εκπαιδευτικού προσωπικού για την κάλυψη των τμημάτων και του ολοήμερου σχολείου.

• Στελέχωση του ιατρείου του σχολείου με νοσηλευτή, μαζικά, δωρεάν και επαναλαμβανόμενα τεστ για τον covid 19 σε όλους του μαθητές και τους δασκάλους για την καλύτερη παρακολούθηση και πρόληψη διασποράς των κρουσμάτων.

• Άμεση πρόσληψη του αναγκαίου αριθμού μονίμων εργαζομένων στην καθαριότητα, ώστε να είναι πραγματικά εφικτή η καθαριότητα των σχολείων καθ΄ όλη την διάρκεια λειτουργίας τους.

• Τακτικές απολυμάνσεις όλων των σχολείων.

Για το Δ.Σ. της Ένωσης

Η Πρόεδρος Η Γραμματέας

Ιωάννα Χαντζή Μαρία Κουκάρα

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ 14.10.2020

 Στις 14.10.2020, μετά από πρόσκληση του διευθυντή, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακό σχολικό συμβούλιο, όπως άλλωστε προβλέπεται μετά από την λήξη κατάληψης αλλά και όπως είχε συζητηθεί σε συνάντηση εκπροσώπων παιδιών, γονιών, καθηγητριών/ών την προηγούμενη Τρίτη. Στο συμβούλιο συμμετείχαν ο διευθυντής, η πλειονότητα του συλλόγου διδασκόντων, 3 εκπρόσωποι του 15μελούς των παιδιών, εκπρόσωπος της Σχολικής Επιτροπής του Δήμου και ο πρόεδρος και η γραμματέας του ΔΣ του ΣΓ.

Τα θέματα συζήτησης όπως διαμορφώθηκαν από τον διευθυντή ήταν η αναπλήρωση των χαμένων ωρών και η αποκατάσταση των ζημιών που έγιναν κατά τη διάρκεια της κατάληψης.
Το ΔΣ του ΣΓ, εγγράφως εκ των προτέρων  αλλά και κατά την έναρξη της συζήτησης, ζήτησε την κατά προτεραιότητα συζήτηση του προβλήματος του συνωστισμού στις τάξεις και γενικά της διαχείρισης της πανδημίας μέσα στους σχολικούς χώρους. Αν και μας απαντήθηκε ότι δεν αποτελεί θέμα της ημερήσιας διάταξης, στην πορεία της συζήτησης ειπώθηκαν αρκετά πράγματα.

Αρχικά ο διευθυντής (α) απαρίθμησε τις φθορές (διάφορες μικροφθορές, γράψιμο ποιημάτων σε τοίχο της αυλής, άδειασμα 2 πυροσβεστήρων, απώλεια μπαλών κ.α. με σοβαρότερη την απόφραξη λουκιών που είχαν σαν αποτέλεσμα την ημέρα της βροχής να μπουν νερά στην αίθουσα με τους υπολογιστές, επίσης καταστροφή προσωπικών αντικειμένων μιας καθηγήτριας) και (β) αναφέρθηκε στις χαμένες ώρες.
Εκπρόσωποι των μαθητών/τριών ζήτησαν συγνώμη για το σύνολο των ζημιών, δήλωσαν ότι αυτές σε καμία περίπτωση δεν εκφράζουν τη βούληση ούτε του 15μελούς ούτε και της Γενικής Συνέλευσης που αποφάσιζε καθημερινά για την κατάληψη και, παρότι δεν γνωρίζουν τα άτομα που τις διέπραξαν, σε καμία περίπτωση δεν αποδέχονται ότι έγιναν με στόχο την καταστροφή του σχολείου. Επίσης, αναγνωρίζοντας την συλλογική ευθύνη, θα καλύψουν το μέγιστο δυνατό κόστος αποκατάστασης με χρήματα του 15μελούς. Ζήτησαν δε και δημοσίως συγνώμη από την καθηγήτρια της οποίας καταστράφηκαν τα προσωπικά της αντικείμενα, δηλώνοντας ότι θεωρούν αυτήν ως την πιο ειδεχθή φθορά.

Όσον αφορά τον τρόπο αναπλήρωσης των ωρών, κατατέθηκαν δύο προτάσεις: 1η από τον διευθυντή, για αναπλήρωση με τις ώρες των περιπάτων και των γιορτών και 2η από τα παιδιά, για αναπλήρωση μόνο με τις ώρες των περιπάτων. Κατόπιν σχετικής ψηφοφορίας αποφασίστηκε κατά πλειοψηφία η χρήση των ωρών και των περιπάτων και των γιορτών.

Σχετικά με το κόστος αποκατάστασης, κάποια πράγματα ήδη καλύφθηκαν ενώ για το συνολικό κόστος αναμένεται εκτίμηση αργότερα.

Υπήρξε έντονη συζήτηση γύρω από το θέμα των καταλήψεων γενικά, ενώ στο τέλος ακούστηκαν και ορισμένες προτάσεις για το χειρισμό του συνωστισμού (που όλες σκοντάφτουν στην αδυναμία πρόσληψης πρόσθετου εκπαιδευτικού προσωπικού), για την επαναπροώθηση στο υπουργείο της πρότασης για την αντεστραμμένη τάξη και για την προώθηση αιτημάτων προς τη Σχολική Επιτροπή για κάλυψη αναγκών του σχολείου σε εξοπλισμο και αναλώσιμα.

Το ΔΣ του ΣΓ, όπως ρητά διατυπώθηκε και κατά τη διάρκεια της συζήτησης, θέλει  ΑΝΟΙΧΤΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ και θεωρεί πρώτιστο σκοπό τόσο της δικής του ύπαρξης όσο και του σχολικού συμβουλίου, την ομαλή και αποτελεσματική λειτουργία του σχολείου. Απαραίτητη προϋπόθεση γι αυτό είναι η διατήρηση ενός κλίματος καλής διάθεσης, εμπιστοσύνης και συνεργασίας μεταξύ  παιδιών και διευθυντή, καθηγητών/τριών. 

---

ΛΗΞΗ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ

Όπως ενημερωθήκαμε, σήμερα το μεσημέρι εκπρόσωποι των μαθητ(ρι)ών παρέδωσαν  τα κλειδιά του σχολείου στον διευθυντή. Το σχολείο, χωρίς βανδαλισμούς, αν και τακτοποιημένο, με τα σκουπίδια μαζεμένα σε σακούλες, είναι  απαραίτητο να καθαριστεί και επαγγελματικά από το κατάλληλο προσωπικό, όπως ακριβώς καθαρίζεται και όταν λειτουργεί κανονικά. Επικροτούμε την απόφαση του διευθυντή να ζητήσει την απολύμανση του σχολείου, ενέργεια που θα πρέπει να γίνεται τακτικά καθόλη τη διάρκεια της πανδημίας. Αύριο Παρασκευή, τα μαθήματα θα γίνουν μέσω τηλεκπαίδευσης.

Ευχόμαστε στα παιδιά να αξιοποιούν πάντα θετικά τις εμπειρίες τους.

Ευελπιστούμε, με την επαναλειτουργία του σχολείου, στη συνεργασία  όλων μας, διευθυντή,  καθηγητριών/τών, μαθητών/τριών, γονιών, για το πρόβλημα του συνωστισμού στις τάξεις αλλά και για ό,τι άλλο αφορά τη βελτίωση της σχολικής ζωής.

Το ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

 ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Είμαστε κάθετα αντίθετες/οι σε όσα προβλέπει η απόφαση του Υπ. Παιδείας 131451/ΓΔ4/ ΦΕΚ Β/4264 /30.09.2020 για την τηλεκπαίδευση που ψηφίστηκε για να αναγκάσει εκδικητικά την επιστροφή των μαθητ(ρι)ών στις αίθουσες διδασκαλίας με 23, 25, μέχρι και 27 παιδιά.

Είμαστε κάθετα αντίθετες/οι στη διάκριση ανάμεσα σε " Μαθητές/τριες, οι οποίοι/ες με τις πράξεις τους καθιστούν αδύνατη ή ιδιαιτέρως δυσχερή τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε τμήμα/τμήματα σχολικής μονάδας ή σε ολόκληρη τη σχολική μονάδα" και σε μαθητές/τριες που δεν το κάνουν.

Είμαστε κάθετα αντίθετοι/ες στις απουσίες από τηλεμαθήματα σε κλειστά σχολεία, ενώ επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει εξασφαλίσει την παροχή του κατάλληλου εξοπλισμού σε κάθε μία και κάθε έναν μαθήτρια/τή, καθηγήτρια/τή.

Η τηλεκπαίδευση, υπό προϋποθέσεις και περιορισμούς, "σε έκτακτα ή απρόβλεπτα γεγονότα", θα μπορούσε να αποτελέσει χρήσιμο και κρίσιμο συμπλήρωμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Σε καμία περίπτωση δεν επιτρέπεται να αποτελεί μέσο διάκρισης, τιμωρίας, πειθαρχίας και επιβολής.

Είμαστε σίγουρες/οι ότι οι καθηγητές και οι καθηγήτριες θα αναλάβουν την ευθύνη που τους αναλογεί.

Το ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.